En éducation populaire, il ne s’agit pas seulement de transmettre et/ou d'utiliser des outils et des techniques participatives. L’enjeu est de permettre aux personnes et aux communautés de produire leurs propres savoirs, en reliant leur expérience quotidienne aux connaissances scientifiques, et en développant leur capacité à transformer leur réalité!
FORMATION DE BASE EN ÉDUCATION POPULAIRE
DEVENIR UN.E ÉDUCATEUR.TRICE POPULAIRE
Objectif général
Former des éducateurs et éducatrices populaires capables de maîtriser les fondements théoriques et méthodologiques de l'éducation populaire tels qu'ils sont conçus aujourd'hui en Amérique latine pour renforcer leurs actions de formation, d’accompagnement et de transformation sociale.
Objectifs spécifiques
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Développer un regard critique et créatif sur ses pratiques éducatives.
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Redonner du sens au rôle d’éducateur·trice populaire : savoirs, posture et relation avec les participant·es.
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Acquérir des outils concrets pour concevoir des projets cohérents grâce à la Conception Méthodologique Dialectique.
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Expérimenter la méthode en trois étapes de l’éducation populaire : pratique – théorie – retour à la pratique enrichie.
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Favoriser l’empowerment individuel et collectif pour impulser de réelles transformations sociales.
Pour qui ?
- Travailleur.euses de terrain d’organisations sociales ou ONG
- Travailleur.euses en sciences sociales
- Travailleurs.euses sociaux /ales
- Éducateur.trices / Facilitateurs.trices / Animateurs.trices
- Collectifs citoyens engagés
- Institutions publiques locales (communes, maisons de quartier, CPAS, OISP).
- Réseaux militants, coopératives, tiers-lieux.
- Tout autre acteur.trice / collectif de terrain actif.ve dans la transformation sociale
Le programme de la formation
FORMATIONS EN MÉTHODOLOGIES APPLIQUÉES DE L'EP
Pré-requis et modalités
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Pré-requis: avoir suivi la formation de base 'Devenir un.e éducateur.trice populaire'
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Choisir la méthodologie qui est la plus pertinente pour le travail de terrain et le public avec lequel vous travaillez
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Toutes les formations ont une durée de 2 jours sauf la formation du Théâtre-Forum qui est de 3 jours
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Nous assurons un suivi en distanciel ou en présentiel (si demandé et/ou nécessaire)
LA RECHERCHE ACTION PARTICIPATIVE- RAP
Objectif général :
Donner aux participant·es les clés pour mener une démarche de recherche-action participative, c’est-à-dire apprendre à co-construire des savoirs avec les personnes concernées, tout en renforçant leur pouvoir d’agir et en contribuant à des changements concrets tant au niveau individuel que collectif.
Objectifs spécifiques :
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Comprendre les fondements, principes et enjeux de la recherche-action participative.
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Découvrir des méthodologies et outils pour concevoir et conduire une RAP.
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Expérimenter une démarche collective de co-analyse et d’action.
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Réfléchir à l’intégration de la RAP dans ses pratiques professionnelles ou associatives.
Le programme de la formation
LA SYSTÉMATISATION D'EXPÉRIENCES
Objectif général :
Former les participant·es à la systématisation d’expériences : une démarche de réflexion critique et collective qui permet de valoriser les savoirs issus de la pratique, de renforcer l’identité et la mémoire collective, et de produire des apprentissages utiles pour transformer la société.
Objectifs spécifiques :
- Comprendre les principes et les finalités de la systématisation d'expériences
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Connaître et savoir implémenter les étapes d’une démarche de systématisation selon la méthodologie de O. Jara
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Expérimenter des outils d’analyse participative.
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Élaborer un projet de systématisation adapté à son contexte.
Le programme de la formation
LE RÉCIT DE VIE
Objectif général :
Accompagner les participant·es à créer des espaces où il est possible d’explorer, raconter et partager des parcours de vie. L’objectif est de reconnaître la richesse des expériences de chacun·e, de renforcer le pouvoir d’agir et de tisser des liens entre les histoires individuelles et la mémoire collective.
Objectifs spécifiques :
- Comprendre la démarche du récit de vie dans une perspective d’éducation populaire.
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Explorer les liens entre récit, identité, mémoire et transformation sociale
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Expérimenter des dispositifs narratifs et d’écoute active
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Savoir animer un atelier de récit de vie collectif ou individuel
Le programme de la formation
LE THÉÂTRE DE L'OPPRIMÉ
Objectif général :
Former les participant·es à utiliser le théâtre-forum comme méthode de conscientisation et de transformation sociale, en leur transmettant les méthodes et les techniques de base qui leur permettront de créer des scènes de théâtre-forum avec leur public.
Objectifs spécifiques :
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Découvrir les fondements du théâtre-forum et du Théâtre de l’Opprimé (Augusto Boal).
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Expérimenter le théâtre comme outil de conscientisation et d’action collective.
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Explorer le passage de l’expérience vécue à la mise en scène symbolique.
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Apprendre à concevoir et à animer un théâtre-forum en contexte éducatif, social ou communautaire.
